机械设计制造及其自动化专业人才培养方案（2021版）

（2020版工程教育认证标准）

一、培养目标

本专业面向国家能源战略和区域经济社会发展需要，依托石油、立足陕西、面向西部、服务全国，培养德智体美劳全面发展、良好的人文科学素养的社会主义事业建设者和接班人。培养具备专业理论知识和工程实践技能，能够综合运用机械结构设计、机械产品研究开发、油气装备制造、智能井下工具、机电系统开发与控制等知识与技术，在机械设计制造、油气能源装备等领域从事机械产品设计制造、研究开发、应用维护、生产管理、技术服务等工作，具有国际视野和创新精神的复合型工程技术人才。

本专业员工毕业后5年左右达到以下预期目标：

（1）具有扎实的工程知识和创新意识，能熟练使用现代工程工具和信息技术工具，并具备综合用所掌握的知识与技术解决机械设计制造及其自动化、油气能源装备相关领域复杂工程问题的能力。

（2）具有良好的人文科学素养、职业道德和社会责任感，践行社会主义核心价值观，有意愿有能力为社会服务。在进行复杂工程问题解决方案的分析与评价中，能够正确理解和考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

（3）具备团队协作、沟通交流、项目管理能力和一定的国际视野与先进理念，能够在多学科、跨文化背景下的团队中作为技术骨干或项目负责人角色发挥有效作用。

（4）具备终身学习能力，能够依据工程技术需要和事业发展需求获取新知识、新技术，具有持续学习和跟踪前沿技术的能力，实现职业能力持续发展。

二、毕业要求

毕业要求1 工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和机械设计制造及其自动化专业知识用于解决机械设计、机加工艺、装备制造等方面的复杂工程问题。

1.1 掌握数学、自然科学知识，能够将工程科学的语言工具用于工程问题的表述；

1.2 具备针对机械工程领域的结构设计、能量传递等专业工程问题，建立数学模型并求解的能力；

1.3 能够将机械结构原理、机电液系统开发与控制等专业基础知识和数学模型方法用于推演、分析机械工程领域的复杂工程问题；

1.4 能够将机械科学基础、油气装备设计制造、机电系统开发等工程知识和数学模型方法用于复杂工程问题解决方案的比较与综合。

毕业要求2 问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析机械工程领域的方案评价、产品开发、设备设计等复杂工程问题，以获得有效结论。

2.1 能运用相关科学原理，识别和判断机械工程领域的复杂工程问题中动力传递、机械效率、性能校核、材料选型等关键环节；

2.2 能够基于相关科学原理、数学和力学模型方法，正确表达机械工程领域的复杂工程问题；

2.3 能认识到解决问题有多种方案可选择，会通过文献研究等方法寻求可替代的解决方案，能运用相关基本原理，分析机械设计制造、油气能源装备领域工程活动过程的影响因素，并得到合理有效的结论。

毕业要求3 设计/开发解决方案：能够设计针对机械工程领域复杂工程问题的解决方案，综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素，设计满足特定需求的机械系统、单元部件或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识。

3.1 掌握机械工程领域的工程设计和产品开发全周期、全流程的基本设计/开发方法和技术，了解影响设计目标和技术方案的各种因素；

3.2 能够针对机械工程领域特定需求，根据设计目标、设计参数完成单元部件的设计；

3.3 能够根据机械行业、石油石化行业标准和技术规范，在多因素制约条件下进行机电液系统设计或工艺流程设计，在设计中体现创新意识；

3.4 能够在机械设计制造、油气能源装备领域的复杂工程问题解决方案设计中考虑安全、健康、法律、文化及环境等制约因素。

毕业要求4 研究：能够基于机械设计制造及其自动化专业科学原理并采用科学方法，对机械工程领域的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

4.1 能够基于科学原理，通过文献研究或相关方法，调研和分析机械工程领域涉及的机电液系统设计、机加工艺、装备制造等复杂工程问题的解决方案；

4.2 能够针对机械工程领域复杂工程问题的工作原理、结构组成、制造工艺、系统性能等特征，选择研究路线，设计实验方案；

4.3 能够根据实验方案构建实验系统，采用科学的实验方法，安全开展实验，并正确采集实验数据；

4.4 能够对实验数据进行定量/定性分析，对实验结果进行解释，并通过信息综合得到合理有效的结论。

毕业要求5 使用现代工具：能够针对机械工程领域复杂工程问题，开发、选择与使用图纸绘制、仿真建模、程序设计、文献检索等现代工程工具，进行预测与仿真，并能够理解其局限性。

5.1 了解机械制造与石油机械领域常用的现代装备、信息技术工具、程序设计软件工具等的使用原理和方法，并理解其局限性；

5.2 能够选择与使用恰当的仪器、信息资源、机加设备和仿真软件，对机械工程领域复杂工程问题进行分析、计算与设计；

5.3 能够针对机械设计制造、油气能源装备领域的具体工程问题对象，开发或选用满足特定需求的现代工具，模拟和预测机械设计、机加工艺、装备制造等专业问题，并能够分析其局限性。

毕业要求6 工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价机械工程领域的工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

6.1 了解机械工程、石油工业相关领域的技术标准体系、知识产权、产业政策和法律法规，理解不同社会文化对工程活动的影响；

6.2 能分析和评价机械设计制造、油气能源装备工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律、文化的影响，以及这些制约因素对项目实施的影响，并理解应承担的责任。

毕业要求7 环境和可持续发展：在机械设计、机加工艺、装备制造等复杂工程问题的工程实践中，能够关注、理解和评价工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

7.1 在机械工程领域工程实践中，知晓并理解环境保护和可持续发展的理念和内涵；

7.2 能够站在环境保护和可持续发展的角度思考机械工程领域专业复杂工程问题工程实践的可持续性，评价产品周期中可能对人类和环境造成的损害和隐患。

毕业要求8 职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，践行社会主义核心价值观，明确作为社会主义事业建设者和接班人所肩负的使命，能够在机械设计制造及其自动化领域工程实践中，理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

8.1 拥有正确的价值观，正确理解个人和社会的关系，了解中国国情，具有推动中华民族复兴和社会进步的责任感；

8.2 能够理解并自觉遵守诚实公正、诚信守则的工程职业道德和规范，恪守工程伦理；

8.3 理解机械工程师对公众安全、健康、福祉及环境保护的社会责任，并在工程实践中自觉履行责任。

毕业要求9 个人和团队：具有人际交往能力和组织管理能力，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

9.1 能够在多学科背景下团队中与其他成员有效沟通、合作共事；

9.2 在多学科背景下理解与本专业相关的跨学科领域的基本理论，能够主动与团队成员合作，承担个体、团队成员以及负责人的角色，组织、协调和指挥团队开展工作。

毕业要求10 沟通：能够就机械工程领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

10.1 能够针对机械工程领域复杂工程问题，撰写格式规范的技术报告和设计说明书，绘制符合国家标准的工程图纸，并通过答辩、陈述发言等方式准确表达自己的观点，回应质疑，理解与业界同行和社会公众交流的差异性；

10.2 了解机械工程、油气能源装备领域的国际发展趋势、研究热点，理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性；

10.3 具备跨文化交流的语言和书面表达能力，能就机械设计制造及其自动化专业问题，在跨文化背景下进行基本沟通和交流。

毕业要求11 项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在机械工程领域的多学科环境中应用。

11.1 理解并掌握机械设计制造、油气能源装备领域的工程项目中涉及的管理基本原理与经济决策方法；

11.2 能够应用工程管理基本原理与经济决策基本方法，了解机械工程领域的工程及产品全周期、全流程的成本构成，理解其中涉及的工程管理与经济决策问题；

11.3 能够在多学科环境下，在机械设计制造、油气能源装备领域的设计开发解决方案的过程中，运用工程管理与经济决策方法。

毕业要求12 终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应机械工程领域的新技术、新产业、新业态、新模式等社会发展的能力。

12.1 能在社会、行业发展的大背景下，认识到自主和终身学习的必要性；

12.2 具有自主学习的能力，包括对机械设计制造、油气能源装备领域的新技术、新产业、新业态、新模式的理解能力，归纳总结的能力和提出问题的能力。

三、核心课程

画法几何与机械制图，理论力学，材料力学，机械原理，机械设计，机电一体化系统设计，机电传动与控制，流体力学及液压传动，机械制造工程学，石油钻采机械。

四、修业年限

标准学制为4年，弹性学习年限为3～6年。

五、毕业条件

员工完成并通过本培养方案的全部教学环节，且至少获得171学分，其中理论课程131学分，集中实践教学环节32学分，第二课堂8学分，并达到老员工体质健康标准，方可毕业。

六、学位授予

员工修满所规定的最低毕业学分，符合bevictor伟德官网学士学位授予条件，授予工学学士学位。