一、培养目标

本专业面向石油石化和区域经济，培养德智体美劳全面发展，具备良好的人文科学素养和工程实践能力，掌握过程装备与控制工程专业知识，能够在石油、化工、能源、动力、环保、机械等领域，从事过程装备设计开发、制造安装、运行维护、项目管理及相关科学研究工作，具有国际视野和创新精神的复合性应用型工程技术人才。

本专业员工毕业后5年左右，预期达到以下目标：

（1）具有良好的人文素养和职业道德，践行社会主义核心价值观，拥护党的领导，热爱祖国，具有良好的社会责任感，有意愿有能力为社会服务；

（2）具备数理和自然科学知识，熟悉相关标准和行业法律法规，能够综合考虑工程与社会、环境与可持续发展等因素，运用过程装备与控制工程专业知识和技能，解决石油石化等相关领域的复杂工程问题，并体现创新意识；

（3）具备团队协作、沟通交流和项目管理的能力，能够在多学科、跨文化背景下作为技术骨干或项目负责人角色发挥有效作用；

（4）具备终身学习能力，能够运用现代信息技术工具获取新知识、新技术，具有持续学习和跟踪前沿技术的能力。

二、毕业要求

毕业要求1工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和过程装备与控制工程专业知识用于解决过程开发、方案评价、设备设计、系统集成等方面的复杂工程问题。

毕业要求2问题分析：针对过程装备与控制工程领域的方案评价和设备设计等方面的复杂工程问题，能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析，以获得有效结论。

毕业要求3设计/开发解决方案：能应用过程装备与控制工程专业基本原理与专业技能，针对复杂工程问题提出解决方案，设计满足特定需求的单元装备和成套设备，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

毕业要求4研究：能够综合运用过程装备与控制工程专业科学原理和科学方法，对流体流动、传质传热、设备性能、设备制造等复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

毕业要求5使用现代工具：能够针对过程装备复杂工程问题，开发、选择与使用程序设计、数值计算、文献检索等工具，进行预测与仿真，并能够理解其局限性。

毕业要求6工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价过程装备开发应用实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

毕业要求7 环境和可持续发展：在过程装备研究、开发、设计与生产等工程实践中，能够关注、理解和评价环境保护、社会和谐，以及经济可持续、生态可持续、人类与社会可持续的问题，建立环境和可持续发展的意识。

毕业要求8 职业规范：践行社会主义核心价值观，明确作为社会主义事业建设者和接班人所肩负的使命，能够在过程装备与控制工程领域工程实践中，理解并遵守工程职业道德和规范，特别是与承压设备相关的职业规范，履行责任。

毕业要求9个人和团队：能够在机械工程、化学工程以及控制工程等多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

毕业要求10沟通：能够就过程装备复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

毕业要求11项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

毕业要求12 终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应新技术、新产业、新业态、新模式等社会发展的能力。

三、主干学科与核心课程

主干学科：动力工程及工程热物理

核心课程：过程原理、过程设备设计Ⅰ、过程设备设计Ⅱ、过程流体机械、过程装备控制技术及应用、理论力学、材料力学、工程流体力学、热力学原理及应用、设备制造工艺学、过程装备成套技术

四、修业年限及学位授予

本专业学制四年。完成并通过本培养方案的全部教学环节，且至少获得理论课程134学分，集中实践教学环节35学分，第二课堂8学分，并达到老员工体质健康标准，方可毕业。

符合学位授予条件的授予工学学士学位。