一、培养目标

本专业面向石油石化和区域经济，培养德智体美劳全面发展，具备良好的人文素养、科学素养和工程实践能力，掌握机械、电子、控制、计算机等方面的专业知识，能够在机电工程领域从事机电装备设计、制造、开发、管理及科学研究，并具有国际视野、创新意识和终身学习能力的高素质复合型工程技术人才。

本专业员工毕业后5年左右，预期达到以下目标:

1. 具有良好的人文素养和职业道德，践行社会主义核心价值观，拥护党的领导，热爱祖国，具有良好的社会责任感,有意愿有能力为社会服务。

2. 具备数理和自然科学知识，熟悉相关标准和行业法律法规，综合考虑工程与社会、环境与可持续发展，运用机械电子工程专业相关知识和技能，解决机电工程领域、石油机电装备等相关领域的复杂工程问题，并体现创新意识。

3. 具有国际视野，具备团队协作、沟通交流和项目管理的能力，能够在多学科、跨文化背景下作为技术骨干或项目负责人角色发挥有效作用。

4. 具备终身学习能力，能够运用现代信息技术工具获取新知识、新技术，具有持续学习和跟踪前沿技术的能力。

二、毕业要求

【毕业要求1】工程知识：能将数学、自然科学、工程基础和机电工程专业知识用于解决机电工程专业相关领域复杂工程问题。

1.1掌握数学、自然科学知识，能将工程科学的语言工具用于工程问题的表述。

1.2具备针对机电工程专业相关工程领域中电工电子、结构设计、能量传递与转换等专业工程问题，建立数学模型并求解的能力。

1.3能将机械、传感与监测、控制技术等基础知识和数学模型方法用于推演、分析机电产品设计、制造、运行、维护等机电工程专业相关领域的复杂工程问题。

1.4能将机电一体化、机电传动与控制、故障诊断等专业知识和数学模型方法，用于机电工程专业相关领域复杂工程问题解决方案的比较与综合。

【毕业要求2】问题分析：能应用数学、自然科学和机电工程专业的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析机械电子领域复杂工程问题，以获得有效结论。

2.1能运用数学和自然科学相关科学原理，识别和判断复杂工程问题的类型及关键环节。

2.2能基于机电工程基础科学原理和模型方法正确表达机械电子领域复杂工程问题。

2.3能基于机电工程专业的原理和模型方法正确表达机械电子领域复杂工程问题。

2.4能认识到解决问题有多种方案可选择，能通过文献调研和研究提出可替代的解决方案，能分析影响因素，获得有效结论，寻找最佳方案。

【毕业要求3】设计/开发解决方案：能应用机械电子工程专业基本原理与专业技能，针对机械电子领域复杂工程问题提出解决方案，设计满足特定需求的机电系统，并能在设计环节中体现创新意识，考虑到社会、健康、安全、法律、文化及环境因素。

3.1 掌握机电工程设计和产品开发全周期、全流程的基本设计/开发方法和技术，了解影响设计目标和技术方案的各种因素。

3.2 能针对特定需求，完成机电装备结构与传动单元、控制单元、动力单元、传感与检测单元、执行单元的设计。

3.3 能进行机电系统设计，在设计中体现创新意识，能考虑到社会、健康、安全、法律、文化及环境等制约因素。

【毕业要求4】研究：能综合运用机械电子工程专业科学原理并采用科学方法，对机械电子领域涉及的机、电、液等复杂工程问题进行研究，能设计实验方案，能分析与解释理论与实验研究数据并通过信息综合得到合理有效的结论。

4.1 能基于科学原理，通过文献研究，提出解决复杂机电工程问题的方案并对方案进行评估。

4.2 能针对机电工程领域涉及的动力、传动、传感检测、逻辑控制、系统设计与优化等需求，选择合适的研究路线，设计研究方案。

4.3 能对理论与实验研究结果进行分析和解释，并通过信息综合得到合理有效的结论。

【毕业要求5】使用现代工具：能针对机械电子领域复杂工程问题，开发、选择并使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，对复杂机电工程问题进行预测与模拟，并能理解其局限性。

5.1 掌握现代常用的机电领域工程工具和专业仪器的使用原理和方法，并理解其局限性。

5.2 能选择与使用恰当的信息资源、信息技术工具和专业模拟软件，对机械电子领域复杂工程问题进行分析与设计。

5.3 能针对具体的机电产品或研究对象，开发或选用满足特定需求的现代工具，模拟和预测专业问题，并能分析其局限性。

【毕业要求6】工程与社会：能基于机电工程相关背景知识进行合理分析，评价机械工程领域工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

6.1 了解机电工程专业相关领域的技术标准体系、知识产权、产业政策和法律法规，理解不同文化对工程活动的影响。

6.2 能分析和评价机电工程专业相关领域工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律、文化的影响，并理解应承担的责任。

【毕业要求7】环境和可持续发展：在机械电子产品研究、开发、设计与生产等工程实践中，能关注、理解和评价环境保护、社会和谐，以及经济可持续、生态可持续、人类与社会可持续的问题，建立环境和可持续发展的意识。

7.1 知晓和理解环境保护和可持续发展的理念和内涵。

7.2 能站在环境保护和可持续发展的角度思考机械电子产品研究、开发、设计与生产等工程实践的可持续性，评价产品周期中可能对人类和环境造成的损害和隐患。

【毕业要求8】职业规范：践行社会主义核心价值观，明确作为社会主义事业建设者和接班人所肩负的使命，能在机械电子产品研究、开发、设计与生产等工程实践中，理解并遵守工程职业道德和规范，履行相关职业和社会责任。

8.1 拥有正确的价值观，正确理解个人和社会的关系，了解中国国情，具有推动中华民族复兴和社会进步的责任感。

8.2 理解诚实公正、诚信守则的工程职业道德，并能自觉遵守机械电子产品研究、开发、设计与生产等工程实践中的职业规范。

8.3 理解机械电子工程师对公众安全、健康、福祉及环境保护的社会责任，并在工程实践中自觉履行责任。

【毕业要求9】个人和团队：能在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

9.1 能理解个人身心健康对于个人及团队目标的意义和作用。

9.2 能在机械工程、电子工程以及控制工程等多学科背景下倾听其他团队成员意见、共享信息、合作共事，参与团队的口头或书面报告，能在团队中独立或合作开展工作。

9.3 能在热能动力工程、材料科学与工程等多学科背景下理解与本专业相关的跨学科领域基本理论，能主动与团队成员合作，完成团队分配的任务，承担个体、团队成员以及负责人的角色。

【毕业要求10】沟通：能就机电工程专业相关领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能在跨文化背景下进行沟通和交流。

10.1 能通过口头表达或书面方式，针对机电工程专业相关领域复杂工程问题，准确表达自己的观点，回应质疑，理解与业界同行和社会公众交流的差异性。

10.2 了解机电工程专业相关领域的国际发展趋势，研究热点，理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性。

10.3 具备跨文化交流的语言和书面表达能力，能就机电工程专业相关领域复杂工程问题，在跨文化背景下进行沟通和交流。

【毕业要求11】项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在机电工程专业相关领域的多学科环境中应用。

11.1 理解并掌握工程管理基本原理与经济决策基本方法，了解机电工程专业相关领域的工程和产品全周期、全流程的成本构成、理解其中涉及的工程管理与经济决策问题。

11.2 能在多学科环境下（包括模拟环境），在设计开发机电工程专业及相关领域复杂工程问题解决方案的过程中，运用工程管理与经济决策方法。

【毕业要求12】终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应新技术、新产业、新业态、新模式等社会发展的能力。

12.1 能在社会、行业发展的大背景下，认识到自主和终身学习的必要性。

12.2 具有自主学习的能力，包括对机电工程专业相关领域的新技术、新产业、新业态、新模式的理解能力、凝练综述能力和提出问题的能力。

三、核心课程

电工电子技术I，机械设计基础I，热工基础与流体力学，液压传动与控制，机械工程控制基础，机电传动与控制I，单片机原理及应用，传感与检测技术（双语），机电一体化系统设计I。

四、修业年限

标准学制为4年，弹性学习年限为3～6年。

五、毕业条件

员工完成并通过本培养方案的全部教学环节，且至少获得170学分，其中理论课程134学分，集中实践教学环节28学分，第二课堂8学分，并达到老员工体质健康标准，方可毕业。

六、学位授予

员工修满所规定的最低毕业学分，符合bevictor伟德官网学士学位授予条件，授予工学士学位。